2024年7月13日，由中国教育发展基金会主办、人民教育出版社承办的“医教协同，塑造心理健康教师发展新动能”——中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划心理健康教师培训项目（第三期）在昆明如期开班。

中国教育发展基金会秘书长王建光、北京大学第六医院党委副书记刘靖、教育部学生服务与素质发展中心体美处处长张艳、国家心理健康和精神卫生防治中心社会心理服务部副主任曾筝、昆明医科大学第二附属医院院长曾勇、昆明市教育科学研究院党总支书记杨春梅、人民教育出版社文化交流中心主任张雅君等出席开班仪式。来自中西部22个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的350位中学心理健康教师和班主任参加本次培训。

开班仪式上，本次培训课程设计指导专家、中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林以视频形式向全体教师表达了关心与关爱。他指出，深化“医教协同”是维护好青少年精神健康、全面护航校园的重要途径；培养具有“医教协同”复合型技能心理健康教师，是推动和促进学校心理健康工作发展的关键。

心理健康教育工作的有效夯实和开展，离不开社会各界积极响应和广泛助力。王建光在致辞中指出，“励耕计划心理健康教师培训项目”作为中国教育发展基金会和国家心理健康和精神卫生防治中心、教育部学生服务与素质发展中心联合发起的“向阳花学生心理健康促进行动”重要组成部分，旨在搭建一个多维成长的平台，让更多的心理教师、家长医生、社会力量形成合力，建立起“学校—家庭—医疗卫生机构—社会”等多元主体上下贯通、左右联动、整体发力的工作机制。

青少年心理健康责任重大、事关长远，心理健康教师所肩负的是一项专业性强、工作难度大、长期而艰巨的任务，是一项真正的“良心”工程。张雅君在致辞中指出，人民教育出版社培训工作团队认真落实中国教育发展基金会“励耕计划心理健康教师培训项目”的实施要求，在深入调研基础上，设计了体现“医教协同”“实践导向”“同伴互助”“成果生成”四大特色的培训课程。并汇聚来自昆明医科大学第一和第二附属医院、云南省第一人民医院等专业医疗机构，昆明市教育科学研究院、云南师范大学等教育研究机构，以及云南师范大学附属中学、昆明市第三十中学等一线教育团队，融合各方力量赋能中西部新一批心理健康教师的专业成长。

开班仪式后，北京大学第六医院党委副书记、儿童心理卫生中心主任、中国心理卫生协会副理事长刘靖作了《儿童青少年心理精神健康现状及挑战》的主题分享。她着重分析了儿童青少年常见心理问题及其发展特点与相关影响因素，以医者视角就如何积极开展青少年常见心理问题的有效诊断及治疗措施，给予参训教师全面的认知概览，让老师们打开了视野，受益良多。

本次在云南昆明举办的“中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划心理健康教师培训（第三期）”，是继第一期北京、第二期广州培训的第三站，并将于2024年7月下旬继续在昆明开展第四期培训。培训期间，项目还为全国更大范围的心理健康教师提供全年线上心理健康辅助学习课程。预计全年共计中西部1400名中学心理健康教师分批次参加线下培训，2万余名心理健康教师同步进行线上学习。

来源：中国教育发展基金会

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