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以數智之光照亮女童成長路

——春蕾科技女孩展現中國賦能女童教育成效

2026年03月10日17:25    
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“咔嗒、咔嗒、咔嗒”,伴隨著機械臂有序運轉的清脆聲響,一個被隨機打亂的魔方被機器人精准恢復六面同色,用時不到30秒。3月6日下午,紀念“三八”國際婦女節中外婦女招待會在國家會議中心隆重舉行。現場,春蕾科技女孩展示“魔方機器人”環節依托全球婦女峰會配套活動“數智賦能婦女和女童成果展”得以再現。

展台前,4名春蕾科技女孩正有條不紊地忙碌著。14歲的馬星艷和15歲的李沁函均來自四川攀枝花米易縣,這已是她們第二次在成果展上搭檔展示“魔方機器人”智解魔方的奇妙過程。

“請您隨意打亂魔方,放進機器倉內,按下開始鍵。”李沁函引導感興趣的嘉賓完成第一步操作后,身旁的馬星艷隨即清晰介紹起機器人還原魔方的“魔法”原理:“它能通過上方的攝像頭‘眼睛’掃描魔方六個面的顏色,再將數據傳達給主機‘大腦’,經過圖像分析處理算出還原步驟,最后傳導給三個機械臂精准操作。”

看到親手打亂的魔方被機器人快速精准復原,一位外賓立刻豎起大拇指:“你們真棒!”面對諸多稱贊,馬星艷謙虛地說,“得益於‘春蕾科技女孩’公益項目支持,我們系統學習了機器人編程等科技課程,讓我們打開更加寬闊的視野,看到更加美麗豐富的世界。”

從容自信的“春蕾科技女孩”背后,是“春蕾計劃”持續不斷的堅守與賦能。

馬星艷來自米易縣一個普通彝族家庭,2024年,她加入“春蕾科技女孩”項目,從此邁進嶄新的科技世界。“第一次接觸編程時,我連基本語法都不懂,隨著慢慢深入,我對它產生了濃厚興趣。”僅參加項目一年,她便獲得教育部白名單賽事——“中國芯”比賽國賽三等獎,不僅打破“女生學不好編程”的偏見,更在心中勾勒出未來的無限可能,“未來我想成為一名程序員,用科技讓生活變得更美好。”

“剛開始根本看不懂代碼,覺得很復雜,但接觸后發現,只要肯下功夫,編程並沒有想象得那麼難。”李沁函也向記者分享了編程帶給她的成長啟發,“編程提升了我的邏輯思維能力,讓我變得更加自信,未來我想成為一名建筑師,希望能將這種思維能力融入未來的創作中。”

這次成果展上,馬星艷和李沁函身邊多了兩張新面孔——來自新疆喀什的初一學生阿依謝·阿布都艾尼和發提馬·麥麥提吐遜。今年2月,兩位新疆女孩同時入選“春蕾科技女孩”北京研學營,並憑借優異表現成為展示“魔方機器人”的新晉講解員。年紀稍幼的她們絲毫不怯場,條理清晰的介紹、流暢自然的演示讓圍觀嘉賓頻頻點頭。

帶著“科技會給我們帶來什麼?”的好奇,發提馬·麥麥提吐遜走進研學營,魔方機器人精准運轉的那一刻讓她驚嘆:“沒想到這麼強大!”在研學營,她反復打磨拼裝技巧,以“拼裝機器人速度快”贏得了老師和同伴的認可,這也讓她在心中埋下了工程師的夢想。“我覺得工程跟科技聯合會非常強大,能給我們帶來許多便利。”

“在研學營,我們從認識零件、學習編程開始,不僅組裝出一個人形機器人,還通過動手實踐讓它跳出了優美的舞蹈,讓我感受到滿滿的成就感。”展示間隙,阿依謝·阿布都艾尼向記者興奮分享收獲,“通過研學營的一系列科技課程,讓我直觀感受到科技力量的強大,將來我也想用學到的知識與技能報答祖國,為家鄉發展貢獻自己的一份力量!”

“春蕾科技女孩”項目於2021年發起實施,面向初高中階段的春蕾女孩,圍繞AIGC等前沿科技、文化自信等內容開展科技營地項目制學習,打造初中科技普惠課程+高中研學實踐體系化培養模式,持續提升女孩科技素養與數字技能,助力她們在科技領域長遠發展,截至目前,項目已在四川、新疆、雲南、貴州等10省(區市)落地,幫助超萬名春蕾女童打破性別與地域雙重限制,在科技領域綻放獨特光彩。

從面對代碼時的不知所措到如今從容操控機器人,四位春蕾科技女孩的精彩表現,正是該項目以科技為橋、以教育為翼賦能女童全面發展的縮影。

“我很羨慕她們,小小年紀就能接觸到前沿科技,她們的未來一定格外璀璨。”現場,一名來自高校的嘉賓看完展示后深有感觸,“‘春蕾計劃’為偏遠地區的女孩們量身打造了這樣優質的科技成長平台,讓她們得以早早擁抱數字時代的技術浪潮,這對她們未來的專業選擇、職業規劃乃至整個人生軌跡,都將產生深遠而積極的影響。”

小小的智能魔方,轉動的不僅是斑斕的色塊,更是無數女孩改變命運的希望軌跡。通過“春蕾計劃”的持續深耕,將有更多女孩在科技的滋養下點燃夢想、茁壯成長,用知識與技能書寫屬於自己的精彩人生。

來源:中國兒童少年基金會

(責編:高哲、吳昊)

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