為深入貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，全面總結“十四五”期間中央專項彩票公益金教育助學項目實施情況，精准把握“十五五”項目規劃需求，中國教育發展基金會監事長劉昌亞、副秘書長魏若等一行3人，於4月7日至11日赴甘肅省、寧夏回族自治區開展專題調研。

4月7日至9日，調研組赴甘肅省開展實地調研，先后在省教育廳及白銀市、定西市、七裡河區召開4場座談會，實地走訪甘肅省會寧縣第二中學、定西市安定區福台小學、蘭州市七裡河區七裡河小學等3所學校。省教育廳副廳長白江平、副廳長黨勤參與座談調研，省教育廳教師工作處、發展規劃處、學生資助管理中心等部門負責同志參加座談和實地走訪調研工作。

4月10日至11日，調研組在寧夏回族自治區開展專題調研，分別在自治區教育廳及紅寺堡區、永寧縣召開3場座談會，實地調研紅寺堡區大河龍泉小學、紅寺堡區第一中學、永寧縣閩寧第二小學、永寧縣閩寧第二中學等4所學校。寧夏回族自治區教育廳副廳長馬麗、自治區教育工委副書記黃子平參加相關座談調研，自治區教育廳教師工作處、人事與老干部處、基礎教育處、學生資助管理中心等部門負責同志參加座談和實地走訪調研工作。

座談會聚焦中央專項彩票公益金教育助學項目資金使用規范性、困難師生幫扶精准度、典型經驗推廣路徑等核心問題展開交流，探索從“保障型資助”向“發展型資助”升級的有效途徑，將單純經濟資助拓展至能力培養、心理關懷等多維度發展資助模式，重點圍繞“十五五”期間資助體系和項目優化方案等進行深入研討。

調研組深入學校開展實地調研，通過查看資助台賬、訪談受助教師等方式，詳細了解了項目在改善受災學校辦學條件、推動教師專業成長、提升城鄉教育均衡發展水平等方面取得的成效。重點發掘基層在精准確定資助對象、健全完善管理機制等方面的創新實踐。

此次調研通過實地考察、座談交流等方式，全面了解了甘肅省和寧夏回族自治區“十四五”期間項目執行成效、存在問題、改進建議及基層訴求，為科學制定“十五五”項目規劃、助力教育強國建設提供了有力支撐。

來源：中國教育發展基金會

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