數智技術解鎖文化傳播新場景
今年端午節期間,河南衛視的“端午奇妙游”又火了。作為河南乃至國家的一張文化名片,近年來,“中國節日”系列推出了不少爆款節目,而且在海外取得了良好的傳播效果。這一方面得益於中華優秀傳統文化的豐富內涵受到更廣泛的喜愛與認可,另一方面也離不開數智技術的“畫龍點睛”作用,解鎖了大量令人嘆為觀止的文化傳播新場景。
畫龍點睛的歷史故事想必大家都耳熟能詳,不少人還看過相關動畫:畫家為龍點上眼睛,龍破牆騰空而飛。數智技術對文化傳播產品的賦能作用,就如同這一“點睛之筆”,讓想象飛起來,讓文化活起來,讓浪漫具象化。
在“2024端午奇妙游”中,舞蹈《屈子問天》借助影視化、虛擬現實等數智技術,讓“屈原”在雲山、星海之間與蝴蝶共舞,虛實結合,將中國古典文學的浪漫主義精神、楚式神話、楚式美學、楚人的家國情懷等具象化﹔節目《雷霆振山河》通過實景與特效的結合,化用敦煌285窟中“十二音雷公鼓”元素,讓將軍與夫人化身雷公電母,通過夢想與現實的碰撞、傳統與現代的融合,真切表達中國傳統節日對當下生活的深遠映照和治愈力量。數智技術讓中華優秀傳統文化如沉睡的巨龍“點睛”騰飛,散發出獨有的魅力。節目播出后,不僅在國內引發強烈反響,而且通過我國駐外使領館的全球推介,還成為文化出海的成功案例。
數智技術不僅在具體作品的創作中發揮著“點睛”作用,而且正以前所未有的力量重塑著文化傳播空間,不斷解鎖著多元主體共振、人機互動共生、虛擬與現實共融等文化傳播新場景。
一是驅動權能下沉,解鎖多元主體共振新場景。
在傳統的數字傳播生態系統中,全球互聯網科技巨頭、技術精英和專業媒體人是主要參與者。但在數智技術與跨文化傳播的深度融合中,社交平台和短視頻技術的普及降低了社會表達的門檻,個體傳播潛能加速激活、創造力進一步激發釋放,實現了從“賦能”到“參與”再到“賦權”的轉變,切實推動了全球信息的交互集散與用戶間的社會性互動,使多元主體的深度參與和平等的文明交流互鑒落向實處。
得益於數智技術,不少個體成為文化傳播重要力量。他們通過運用智能翻譯、大數據分析、機器學習等手段,實時選擇最恰當的翻譯策略,有效避免了因語言轉譯而造成的隔閡誤解,在保留中華文化底蘊的同時兼顧滿足“他者”的興趣訴求與審美期待,使“他者”從信息的“接收者”轉變為“共享者”甚至是“創造者”,推動國際傳播呈現出多元主體交互驅動的新趨勢。
二是重構人機關系,解鎖人機互動共生新場景。
伴隨人工智能技術的崛起演進與廣泛應用,人類正在走向人機共存時代。以智能算法等為內核的智能技術在內容生產、信息分發、接收反饋、互動交流等環節,正在深度改寫信息傳播和人類交流的內涵,重構人、技術與社會之間的互動關系,驅動文化傳播人機共生新場景的產生。
較為典型的代表是虛擬數字人。虛擬數字人是匯集虛擬現實(VR)、增強現實(AR)、全息投影、人工智能(AI)、實時傳輸語音合成等數字技術的仿真式數字形象,是對人的一種具身映射。近年來,文化傳播領域先后涌現出一批數字形象代言人:首位數字敦煌文化大使伽瑤、中國博物館界首個數智人講解員艾雯雯、文博界首位虛擬宣傳大使文夭夭、首個文化出海的國風虛擬人天妤等,還有新華網推出的超寫實數字人筱竹、浙江衛視打造的宋韻數字虛擬人谷小雨、《中國詩詞大會》現場亮相的“蘇東坡數字人”等等。這些數字人融入傳統傳播矩陣,擔負起中華文化“代言人”的重要使命,不斷亮相各大國際性舞台,以生動的文化講解、專業的展廳導覽、有趣的科普互動等,在人機共生新場景中發揮著越發重要的作用,有效破解了“聲音不夠大”“有理說不出”“說了傳不開”等傳播困局。
三是打破時空界限,解鎖虛擬與現實共融新場景。
文化傳播領域有一種現象叫文化折扣,指的是任何文化產品的內容都源於某種文化,因此對於那些生活在此種文化之中以及對此種文化比較熟悉的受眾而言,具有很大的吸引力﹔而對那些不熟悉此種文化的人來說,吸引力則會大大降低。文化的對外傳播受到文化背景、審美預期、語言差異、歷史傳統等限制,而數智技術的發展能夠打破時空界限,在虛擬與現實的共融中減少文化折扣。
2023年,“遇見古蜀:三星堆沉浸式光影藝術展”通過對古蜀文化元素進行數字藝術形式的二次創作,以光影涂鴉技術詮釋現代視角的三星堆宇宙,打造體感互動、聲光影交互的沉浸體驗,構建出多感官聯動、具身交互、虛實結合的文化場景,向世界講好中華民族現代文明的故事。展覽中,數智技術將虛擬空間和現實世界的元素交互融合,以虛擬現實(VR)、增強現實(AR)和混合現實(MR)為基礎,打通了“視覺—沉浸式體驗—文化感知”的體驗式傳播進路,創造出“過去—現在—未來”的文明沉浸式交互場景。虛擬與現實的共融不僅能夠破除語言翻譯帶來的障礙,還能降低國際傳播中的文化誤讀,從而推動文化的廣泛傳播。
當前,國際輿論場的格局之變、話語之變、攻守之變在深度演進,置身數智時代,我們要始終堅持自我革新、自我優化,以數智賦能不斷解鎖文化傳播新場景,推動中華民族現代文明“揚帆出海”。
(作者:謝丹,系海南師范大學副教授)
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